SOBRE YOLANDA
Creadora y directora de Espacio Semillas
Siempre he sentido que aquello que una niña descubre sobre sí misma mientras crece puede cambiar la forma en la que se mira, se comprende y encuentra su lugar en el mundo.
Soy educadora para la salud, y buena parte de mi trayectoria ha crecido alrededor de la salud de las mujeres, la maternidad y la infancia.
Acompañar a mujeres me ha permitido escuchar muchas historias y observar algo que se repite: llegamos a la edad adulta buscando respuestas sobre nuestro cuerpo, intentando comprender procesos que forman parte de nosotras y poniendo nombre a experiencias para las que muchas veces recibimos muy poco conocimiento durante nuestro crecimiento.
¿Qué cambiaría si las niñas pudieran acceder desde pequeñas a conocimientos que tantas mujeres empezamos a buscar mucho más tarde?
Conocer nuestro cuerpo es una parte de todo lo que necesitamos aprender sobre nosotras mismas. También necesitamos entender lo que sentimos, conocer nuestra historia, descubrir nuestra voz, aprender a hacernos preguntas, construir un criterio propio y comprender cómo nos relacionamos con los demás y con el mundo. Crecer con ese conocimiento cambia también la forma en la que nos entendemos y tomamos decisiones sobre nuestra propia vida.
UNA TIERRA EN EL ORIGEN
Galicia también forma parte de la historia de Semillas
Nací en Tui, en el Baixo Miño, y Galicia forma parte de mi manera de observar el mundo, de comprender la relación con la naturaleza y de reconocer el valor de la memoria, la cultura y los conocimientos que viajan entre generaciones.
Desde aquí he creado Espacio Semillas y la Pedagogía Semillas, reuniendo mi trayectoria en salud femenina, maternidad, infancia, educación y literatura dentro de una propuesta propia construida alrededor de las niñas.
Semillas conserva esas raíces mientras abre caminos hacia familias, escuelas e instituciones de toda España y de otros países de habla hispana.
Una idea puede nacer en un lugar concreto y encontrar sentido en muchos otros territorios.
UNA MIRADA QUE COMIENZA EN LA INFANCIA
Crecer siendo niña
Crecer siendo niña significa hacerlo en un mundo que también participa en la construcción de quién eres.
Durante esos años vamos construyendo la relación con nuestro cuerpo, nuestra identidad, nuestras emociones y nuestros vínculos. Aprendemos a mirarnos mientras descubrimos también cómo nos mira el mundo. Recibimos mensajes sobre quiénes somos, qué se espera de nosotras, qué podemos preguntar, cuánto espacio ocupa nuestra voz y qué lugar podemos construir para nosotras mismas.
Durante mucho tiempo, buena parte del conocimiento sobre el cuerpo, la salud y el desarrollo humano se ha construido tomando la experiencia masculina como referencia. Ese sesgo ha tenido consecuencias en la manera de investigar, educar, comprender y acompañar la salud de las mujeres.
Todo esto me llevó a mirar hacia el comienzo y a pensar en cuánto podría cambiar la historia si ese conocimiento estuviera presente mucho antes, mientras las niñas están creciendo.
Acercar conocimiento a las niñas mientras están creciendo. Crear espacios para sus preguntas. Dar valor a su experiencia. Ofrecerles historias y referentes capaces de ampliar su mirada. Acompañarlas a descubrir su cuerpo, a conocerse y a comprender el mundo desde un lugar en el que ellas también formen parte de la pregunta.
Semillas nació de ahí: de la necesidad de acercar a las niñas, desde el principio, conocimientos, preguntas, historias y experiencias que les permitan crecer conociéndose y comprendiendo el mundo del que forman parte.
EL ENCUENTRO
Pedagogía, literatura y salud
La literatura encontró su lugar de una forma muy natural porque escribir también forma parte de mi manera de entender el mundo.
Siempre me han interesado las historias por todo lo que pueden despertar. Una niña puede acompañar a un personaje en una aventura y, mientras lo hace, hacerse preguntas, reconocerse, imaginar otras posibilidades, descubrir algo sobre sí misma o empezar a mirar una realidad desde otro lugar.
Por eso Semillas fue creciendo alrededor de dos pilares: pedagogía y literatura, con la educación para la salud formando parte esencial de su universo.
TRAYECTORIA
Un recorrido que sostiene Semillas
Mi camino dentro de la educación me ha llevado a profundizar especialmente en la infancia y el desarrollo, con formación en educación para el desarrollo, neuroeducación, psicología infantil, educación emocional y estimulación temprana a través de los cuentos, educación afectivo-sexual en la infancia y para familias y meditación durante la infancia.
La salud de las mujeres ocupa una parte fundamental de mi recorrido. Soy naturópata especializada en salud femenina, con un posgrado en Ginecología Natural y Prácticas Integrativas aplicadas a la salud de la mujer y formación en herbolaria tradicional.
La maternidad forma parte también de mi trayectoria como doula y asesora de lactancia, ámbitos desde los que he acompañado a mujeres y familias en algunas de las etapas más profundas de sus vidas.
También soy escritora. La literatura me permite unir conocimiento e imaginación y acercar a las niñas preguntas, personajes, aventuras y mundos desde los que descubrir otras formas de mirarse y de mirar lo que las rodea.
Todas esas raíces sostienen hoy Espacio Semillas y la Pedagogía Semillas, una pedagogía propia para acompañar a las niñas desde el nacimiento hasta los 12 años en el descubrimiento de sí mismas y del mundo que las rodea.
Porque lo que una niña descubre sobre sí misma mientras crece también participa en la mujer que llegará a ser.
Crecer en femenino.